El 'Dátil' con el que la UMH quiere ganar una carrera de ultrabajo consumo

La Universidad Miguel Hernández (UMH) de Elche quiere mejorar la 4ª plaza que consiguió en la pasada edición de la carrera de automovilismo eficiente Shell Eco-Marathon Europe and Africa. Para conseguirlo, ha presentado el Dátil, el prototipo del vehículo con el que participarán en la prueba y en cuya creación ha trabajado un grupo de estudiantes del Grado en Ingeniería Mecánica de la universidad.

Coordinados por el profesor del Área de Ingeniería Mecánica de la UMH David Abellán López, el vehículo se ha presentado este martes en el campus de Elche. Al grupo de la UMH se les unirán un alumno de ciclo formativo de Soldadura y Mecanizado del IES Antonio José Cavanilles de Alicante y el profesor Federico Oliva Pérez. Este es el segundo año de colaboración entre los dos centros educativos en este proyecto.

El Equipo UMH participará de nuevo en la categoría de prototipo impulsado por motor de combustión interna, en la que el año pasado registró una marca de 1.615 km por litro de combustible. El vehículo tiene alrededor de 3 metros de largo, 60 cm de ancho y 50 cm de alto, 30 kg de peso y está fabricado en fibra de carbono.

Explican desde la UMH que si bien la base del vehículo es la misma que en la edición anterior, gran parte del esfuerzo de este año se ha centrado, además de las mejoras en fiabilidad y eficiencia, en adaptar el chasis a los nuevos requisitos de seguridad impuestos por la normativa de la competición.

Esta competición de automovilismo eficiente reunirá entre el 10 y el 15 de junio a más de 1.200 estudiantes, distribuidos en alrededor de 100 equipos de universidades e institutos de Europa y África.

Este año, el equipo está formado por 10 miembros. A los 7 alumnos y alumnas del Grado de Ingeniería Mecánica, capitaneados por la estudiante Lucía Muñoz Cordera y coordinados por el profesor David Abellán López, se les unirán un alumno de ciclo formativo de Soldadura y Mecanizado del IES Antonio José Cavanilles de Alicante y el profesor Federico Oliva Pérez. Este es el segundo año de colaboración entre los dos centros educativos en este proyecto, que repiten tras la buena experiencia del año pasado.

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